Psycholog terapia Bydgoszcz - aktualności

Szczegóły

Utworzono: 17 grudzień 2018

Cele szkolenia: W trakcie szkolenia zdobędziesz wiedzę oraz praktyczne umiejętności stosowania treningowych metod w pracy, opiece z dzieckiem, uczniem oraz dorosłym przejawiającym trudności w funkcjonowaniu społecznym pod postacią zachowań agresywnych, przemocowych w nurcie poznawczo-behawioralnym.

Szkolenie przeznaczone jest dla: Pedagogów, psychologów, nauczycieli, wychowawców, studentów ostatnich roczników studiów pedagogicznych, psychologicznych.

Czas szkolenia: 25 godzin w tym: 2 godziny pracy własnej z casy study oraz 5 godzin superwizji grupowej (odbycie superwizji jest warunkiem ukończenia szkolenia).

Liczba uczestników: 16

Terminy szkolenia: piątek/sobota/niedziela - po 2 tygodniach po bloku głównym (5 godzin superwizji)

Zakres tematyczny szkolenia:

Część teoretyczna:

• Teorie agresji i aspekty przemocowości w środowisku szkolnym, rodzinnym, pozaszkolnym i pozarodzinnym.
• Diagnoza zachowań agresywnych.
• Sposoby komunikowania się z osobami przejawiającymi zachowania agresywne.
• Omówienie głównych założeń Treningu Kontroli Agresji wg. Goldsteina.
• Pomiary zachowań agresywnych, rejestracja zachowań, wzmocnienia.

Część warsztatowa:

• Trening Kontroli Zachowań Agresywnych – ćwiczenia.
• Trening Podstawowych Umiejętności Społecznych (alternatywy przeciwko agresji) – ćwiczenia.
• Treningi uważności oraz treningi relaksacyjne jako alternatywna metoda przeciwko zachowaniom agresywnym-ćwiczenia.
• Metody cochingowe pokonujące opór w komunikacji z osobami agresywnymi.
• Doświadczenia własne – specjalistyczna superwizja problemowo-edukacyjna .

Zapisy: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

DOKŁADNY TERMIN ZOSTANIE USTALONY PO ZEBRANIU GRUPY

Szczegóły

Utworzono: 24 wrzesień 2018

Szczegóły

Utworzono: 10 wrzesień 2018

Jednocześnie dziękujemy Państwu za zeszło roczną współpracę oraz zaufanie. Dzięki Państwu chęci doskonalenia się i niesienia profesjonalnej pomocy Pracownia odbyła już łącznie 40 szkoleń Rad Pedagogicznych oraz ponad 30 szkoleń realizowanych na zamówienie. Cieszymy się także z faktu, iż coraz częściej ze szkoleń korzystają grupy rodziców. Staramy się dla Państwa na bieżąco uczestniczyć w krajowych i międzynarodowych konferencjach, szkoleniach, aby dostarczyć innowacyjnej wiedzy i umiejętności.

Zapraszamy do współpracy oraz zapoznania się z ofertą 2018/2019 na stronie oraz facebooku.

Oferta szkoleń na nowy rok 2018/2019

1. Rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży

1. Rozwój seksualny – wprowadzenie do problematyki
2. Zachowania o charakterze seksualnym dzieci i młodzieży
3. Język w seksuologii – jak rozmawiać z dzieckiem na temat seksualności?
4. Normatywne i nienormatywne zachowania o charakterze seksualnym
5. Ćwiczenia warsztatowe
6. Analiza indywidualnych przypadków

Czas trwania warsztatu: 9:00-16:00

Termin: ustalony po zebraniu grupy

Koszt: 250 zł ( dla placówek/ instytucji wycena indywidualna szkolenia po konsultacji)

2. Interwencja oraz pomoc wobec seksualnego wykorzystania dziecka

W trakcie warsztatu poszerzysz wiedzę oraz zdobędziesz umiejętność dot. interwencji oraz pomocy psychopedagogicznej z dzieckiem po wykorzystaniu seksualnym.

1. Wykorzystanie seksualne – wprowadzenie problematyki
2. Ujawnienie wykorzystania seksualnego w rodzinie
3. Zasady prowadzenia rozmowy z dzieckiem i rodzicem ( Podatność na zranienie )
4. Indywidualne różnice w reakcji na wykorzystywanie seksualne ( Etapy rozwojowe )
5. Pomoc dziecku wykorzystanemu seksualnie
6. Praca z rodziną oraz poszczególnymi członkami rodziny dziecka
7. Case study

Czas trwania warsztatu: 9:00-16:00

Termin: ustalony po zebraniu grupy

Koszt: 250 zł ( dla placówek/ instytucji wycena indywidualna szkolenia po konsultacji)

3. Seksualność dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu ( Zespół Aspergera )

W trakcie warsztatu zapoznasz się z najnowszymi podejściami do zachowań o charakterze seksualnym dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu. Poznasz sposoby radzenia sobie z zachowaniami o charakterze seksualnym wśród dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera i zaburzeniami pokrewnymi.

1. Rozwój seksualny - wprowadzenie problematyki
2. Seksualność a zaburzenia ze spektrum autyzmu
3. Okres dojrzewania płciowego
4. Zachowania seksualne dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu
5. Konsekwencje niezaspokojonych potrzeb seksualnych
6. Umiejętności socjoseksualne - jako sposób profilaktyki niewłaściwych zachowań o charakterze seksualnym
7. Rehabilitacja seksualna
8. Case study

Czas trwania warsztatu: 9:00-16:00

Termin: ustalony po zebraniu grupy

Koszt: 250 zł ( dla placówek/ instytucji wycena indywidualna szkolenia po konsultacji)

4. Skillstreaming - kształtowanie umiejętności społecznie pożądanych u dziecka z zachowaniami trudnymi (trening zastępowania agresji, trening umiejętności społecznych, trening umiejętności praktycznych, trening relaksacyjny, trening uważności) w nurcie poznawczo-behawioralnym.

1. Założenia i podstawy teoretyczne treningów.
2. Trening uważności ćwiczenia.
3. Trening Zastępowania Agresji -ćwiczenia.
4. Trening Podstawowych Umiejętności Społecznych – ćwiczenia.
5. Trening relaksacyjny - ćwiczenia.
6. Doświadczenia własne.

Czas trwania szkolenia: 9:00 – 16:30

Termin: ustalony po zebraniu grupy

Koszt: 250 zł ( dla placówek/ instytucji wycena indywidualna szkolenia po konsultacji)

Inne:

1. Trening Zastępowania Agresji – jako alternatywna metoda pracy z dziećmi i młodzieżą przejawiającą zachowania agresywne oraz zaburzenia w zachowaniu i emocji
2. Trening Kontroli Złości w pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie w stopniu lekkim i umiarkowanym
3. Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży dla nauczycieli i wychowawców: praca z dzieckiem z lękiem, z niską samooceną, z dzieckiem z zaburzeniami zachowania i emocji, z dzieckiem krzywdzonym
4. Modele pracy współczesnego nauczyciela z uczniami ze specyficznymi trudnościami edukacyjnymi
5. Dialog motywujący jako efektywna metoda wspomagania zmiany w pracy z trudnym uczniem/pacjentem/ klientem.
6. „Zmiana na dobre - praca z oporem ucznia, wychowanka, rodzica w procesie opiekuńczo-wychowawczym
7. Mediacje/negocjacje metodą pracy z oporującym uczniem, rodzicem
8. Trudne zachowania dzieci i młodzieży – jak pracować z nimi nowoczesnymi metodami pracy
9. Terapia behawioralna dla rodziców, opiekunów dzieci i młodzieży

Szczegóły

Utworzono: 10 wrzesień 2018

Model prowadzonych przez nas superwizji odwołuje się do holistycznego postrzegania roli Coacha i opiera się na naszym wewnętrznym Know – How. Stąd podczas superwizji płynnie przechodzimy z roli diagnosty do roli mentora, trenera i Coacha. Superwizje prowadzimy poprzez obserwację oraz informację zwrotną opartą na zasobach, pozwalającą uczestnikom adaptacyjnie przyjąć informację, przeanalizować ją oraz wypracować adekwatne a także najbardziej efektywne rozwiązania oraz złamać potencjalną rutynę w pracy eksperta. W grupie superwizyjnej pracujemy nad indywidualnymi problemami poszczególnych osób lub placówki. Podczas pracy superwizyjnej uczestnicy mają możliwość pracy nad własnymi tematami. Sprawdzoną praktyką jest zebranie z wyprzedzeniem potencjalnych tematów interesujących uczestników grupy. Sprawdza się tu nam formuła ankiety, schematu przypadku i/lub rozmowy przed spotkaniem.

Superwizje prowadzą wykwalifikowani specjaliści zarówno teoretycy jak i praktycy min: lekarze psychiatrzy, psychoterapeuci z danego obszaru problemowego.

DLA KOGO GRUPY SUPERWIZYJNE:

• dla grup na zamówienie zorganizowanych na danym terenie, w danej placówce lub przez określoną grupę specjalistów,
• dla grup na zamówienie w celu przeanalizowania występujących określonych problemów,
• dla instytucji oświatowych, pomocowych, wspierających,
• dla specjalistów: pedagogów, psychologów, asystentów rodziny, kuratorów, pracowników socjalnych, terapeutów.

METODY PRACY:

• Analiza przypadku- casy study
• Trening /warsztat
• Pytania coachingowe
• Praca na materiałem dostarczonym przez uczestników: np. proces grupy, trudne zachowania grupy, klasy, wychowanka, ucznia
• Analiza zachowania w oparciu o nurt poznawczo-behawioralny
• Dla kuratorów sądowych analizujemy problemy także nurcie terapii systemowej

ORGANIZACJA GRUP:

• Grupy superwizyjne, które prowadzimy zwykle mają max 10 osób (superwizje na życzenie placówek: indywidualne dopasowanie do wymagań placówki, wg wcześniejszych ustaleń)
• Koszt superwizji grupowej – 80 zł od osoby
• Koszt superwizji indywidualnej -100 zł
• Koszt superwizji organizowanej przez placówkę z dojazdem – wycena indywidualna
• Czas spotkania grupy: 4– 8 godzin
• Czas indywidualnego spotkania: 60 min

Kontakt i zapisy: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub www.psychologbydgoszcz.info